1955年4月15日(rì)，一位老人因(yīn)为腹中(zhōng)的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他的主动脉已经(jīng)扩张到了(le)正常(cháng)血(xuè)管直(zhí)径的150%。三天后，由(yóu)此引发的脑溢血夺走了当时人(rén)类最(zuì)伟大的科学(xué)家(jiā)的生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负(fù)责尸检的病理(lǐ)学家托马斯哈维其实(shí)并不关心(xīn)爱因斯坦的(de)真正死因，而(ér)是(shì)十分好奇他(tā)为什(shén)么(me)会这样聪明。面(miàn)对着当时(shí)世(shì)界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按(àn)照(zhào)爱(ài)因(yīn)斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会(huì)被火化。而此时摆(bǎi)在(zài)他面前的是一个(gè)千载(zài)难逢的机会(huì)，他可以零距离的研(yán)究(jiū)世界上最聪明的(de)大佬，如果(guǒ)能够取得成果，不但名(míng)利双收(shōu)，还会(huì)颠(diān)覆整个医(yī)学界。烧掉它，实(shí)在是太可惜了(le)。巨大的(de)好奇和探究(jiū)欲(yù)最终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学(xué)死亡的八(bā)小时之后，哈维悄(qiāo)悄(qiāo)地锯开了他的颅(lú)骨，完整地取出了爱因(yīn)斯坦的大脑并藏了起来(lái)。然而哈维只是一个病理学家，对大脑和神经系统的(de)研究一窍不通，所以(yǐ)哈维在面对爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑时，除了称(chēng)重和拍(pāi)照(zhào)什么也做不了。

现(xiàn)在人类(lèi)成年男性(xìng)的大(dà)脑平(píng)均质(zhì)量是1350克，而哈维(wéi)测量(liàng)的结果显示，爱因斯坦的大(dà)脑质量是1230克，比(bǐ)正常人(rén)还少了足(zú)足二两半。如此看来(lái)，人(rén)类(lèi)的聪(cōng)明程度(dù)与大脑的绝对质量关系并不大。后(hòu)来(lái)这颗(kē)可怜的(de)大脑被(bèi)切(qiè)成了240块。在半个(gè)多世(shì)纪以来，人(rén)们一直在不断的探索其(qí)中的奥(ào)秘，在(zài)1980年代(dài)的研究发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦大脑(nǎo)中的神(shén)经角(jiǎo)质细胞(bāo)，比普通(tōng)人多出73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱因斯坦的大(dà)脑顶叶(yè)比常人大了15%，后来人们把焦点(diǎn)又放在了(le)偏执(zhí)体上(shàng)等等(děng)。可是(shì)大脑(nǎo)这些部分所控制的(de)区域都不是爱(ài)因斯坦的(de)强(qiáng)项所在，因此这些(xiē)理论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的(de)，世界上大(dà)部分的人都开始相信这样(yàng)一种说法，人类的大(dà)脑只(zhǐ)开(kāi)发了不到10%，大多数的人只能使用大(dà)脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已(yǐ)经(jīng)是天才般的存在了(le)，而爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在(韩红个人简历和职位 韩红是什么军衔zài)这个(gè)理论的基(jī)础上，一些研究(jiū)远(yuǎn)古地(dì)外文明(míng)的人认为，人类的大脑之所(suǒ)以没有被全(quán)部的开(kāi)发利用，是因为基因(yīn)中的某些部(bù)分已经被(bèi)远古时期造访地球的高智能(néng)生命锁死，目的是为(wèi)了防止人类的科技发展过快。这个(gè)理论也为各种科幻电影提供了基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这(zhè)样的科幻电影(yǐng)渲染之后(hòu)，甚至让很多人都相信，如(rú)果大脑(nǎo)潜能开(kāi)发超过(guò)50%，就可(kě)以唤(huàn)醒人类的超能(néng)力，如果(guǒ)达到100%，就等(děng)同于神一般的(de)存在。对(duì)于(yú)这样的说法(fǎ)，你觉(jué)得可信吗？这个科学界最大的都市传说源自一位(wèi)智商比爱因斯坦还要高出一个层次的天才。事情(qíng)要(yào)从120年(nián)前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世界上(shàng)智商最高的人(rén)出生在一(yī)个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开始说话(huà)，18个(gè)月就可以阅读纽约(yuē)时报，6岁的时候自学(xué)成了解剖(pōu)学和逻辑(jí)学，还可(kě)以通(tōng)过自创(chuàng)的对数算出历史上任意一天(tiān)是星(xīng)期几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语、希伯(bó)来(lái)语、俄(é)语等的8门(mén)外语，而且还自(zì)创了一门(mén)语言。11岁时被哈佛(fú)大(dà)学破(pò)格(gé)录取，成了当时哈佛有史以来最年轻的新(xīn)生(shēng)。在进入哈佛(fú)不到一年，希德斯就(jiù)在高等数学领域有了很高的(de)造(zào)诣，并在100多位哈佛教授和学生的(de)面前进行了关于(yú)思维体的讲座。那场讲座上的(de)教授(shòu)坚信希(xī)德斯将会成(chéng)为(wèi)世界上最伟大的数学家之一。在(zài)希(xī)德(dé)斯(sī)的天(tiān)赋面(miàn)前(qián)，IQ测试的数(shù)值已经爆表，人们推(tuī)测(cè)他的智商至少在(zài)260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他的父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西(xī)德斯(sī)。鲍里斯(sī)希德(dé)斯是一(yī)位(wèi)来自乌克兰的犹太(tài)移民，同样是一(yī)个智商极高的天才，曾经在(zài)七年之内获(huò)得了哈佛大(dà)学(xué)四个学位，其中(zhōng)最(zuì)让他引(yǐn)以为傲的是成为了美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师(shī)的崇(chóng)拜，不(bù)仅让威廉詹(zhān)姆斯(sī)成了(le)自己儿子的(de)教(jiào)父(fù)，还直接将孩子的名字(zì)命名为导师的名字。威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德斯(sī)在(zài)孩(hái)子出(chū)生(shēng)之前就(jiù)已经下(xià)定(dìng)决心要释放他(tā)儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他(tā)认(rèn)为年幼的儿(ér)子代表了一个机会，这个机会就是(shì)在现实的世(shì)界当中检(jiǎn)验他的导师(shī)曾经提出的一项理(lǐ)论。美国心(xīn)理(lǐ)学之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯始终(zhōng)认为人(rén)类只使用了(le)一小部(bù)分(fēn)的身心(xīn)资(zī)源，并(bìng)发表在(zài)了1907年的科(kē)学杂志上的一篇文章(zhāng)当中。后来(lái)随着(zhe)天才少年被媒体的大肆报(bào)道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信(xìn)他(tā)的儿子被(bèi)培(péi)养成了不世出的天才(cái)少年，印(yìn)证了(le)他最崇拜(bài)的(de)导师的理论。可(kě)是人们没有注意到的(de)是詹姆(mǔ)斯(sī)所说的(de)，其实是身心(xīn)资源，而并非(fēi)大脑，也没有提及任何的百分比。但是为什么后(hòu)来(lái)却出(chū)现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在(zài)一起呢？1920年美国(guó)生理学家卡(kǎ)尔拉什利训练小(xiǎo)老(lǎo)鼠走迷宫，然后去(qù)寻找食物。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切掉他们的一(yī)部分脑皮层，然后(hòu)再与(yǔ)之(zhī)前进行对比。卡尔发(fā)现开始切除(chú)的时(shí)候，老鼠并没有受到什(shén)么影响，依然可以按照训练找到食物(wù)。于是他(tā)就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没(méi)有受到任(rèn)何影(yǐng)响。直到(dào)卡尔切(qiè)到了一个(gè)脑区时，发现(xiàn)这个区域对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非常的大，卡尔把(bǎ)这个区域归(guī)结为“活性区域”，而其他(tā)对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大(dà)的脑区则归(guī)结(jié)为“非(fēi)活性的(de)区域”。而且卡(kǎ)尔(ěr)发(fā)现(xiàn)，他对(duì)活性脑(nǎo)区(qū)切除的(de)越多，小老鼠就(jiù)会变(biàn)得越傻，找(zhǎo)不到食(shí)物。因此很多人认为这就是因为老(lǎo)鼠大部分(fēn)的大脑是没有被开(kāi)发利用(yòng)的，所以即(jí)便(biàn)是被切除掉，也对(duì)老鼠没(méi)有(yǒu)什么(me)影响。1923年，奥(ào)地(dì)利的医生(shēng)弗洛伊德提出了冰(bīng)山理论，说人的(de)意识就像(xiàng)冰山一样(yàng)，只有(yǒu)露出(chū)表(biǎo)面的部分才能被(bèi)别人(rén)和自(zì)己看(kàn)见(jiàn)，可还有隐藏在(zài)水下(xià)的很大一部分(fēn)是人(rén)们不能轻易看到(dào)的，也(yě)就是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人(rén)们就(jiù)将冰山理论曲解为人(rén)脑潜(qián)能的开(kāi)发程度，把表面的小部分(fēn)理解为已经开发(fā)的(de)脑潜能，而另外的绝大(dà)部分则被认为没(méi)有(yǒu)开发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了(le)著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗尔(ěr)托(tuō)马斯为这本书写(xiě)的序言当中有这样(yàng)一句话，哈佛(fú)大学的威(wēi)廉詹姆斯教授(shòu)过去(qù)常说，一(yī)般人(rén)只使用了他(tā)潜在心智能(néng)力的10%，这(zhè)句(jù)话(huà)随着(zhe)人性的弱点在全(quán)球热(rè)销传遍了全世界。10%这(zhè)个数(shù)字也印在了(le)大多数人的脑海当(dāng)中，再配上那场著名(míng)的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发使(shǐ)用10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全世界。根据调(diào)查，世界(jiè)上(shàng)相信(xìn)这个理论的人(rén)类(lèi)超过了65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相信进(jìn)化论的人才只有54%。那我(wǒ)们就先(xiān)从“进化论”说起，进化论本身也(yě)许不够完(wán)善，还存(cún)在着某些(xiē)争议，但无(wú)论(lùn)是(shì)遗传(chuán)还(hái)是(shì)基(jī)因突变，物种(zhǒng)进化的本质(zhì)都是自然选择的结果(guǒ)。在这个过程(chéng)中，物种都会遵守这样一个法则，使用或者是失去。也就(jiù)是说，如果有(yǒu)机体停止使用某些器(qì)官，它们(men)就会慢慢(màn)地适应，之后退化(huà)直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下(xià)世界生活(huó)了千(qiān)百万年之后，眼睛已经完全(quán)消失了(le)，而动物的大脑同样是经过数百万年的自然选择不断进化所形成的，虽然人类的大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最复(fù)杂的结(jié)构，大脑在(zài)氧(yǎng)气和(hé)营养上的消耗是巨(jù)大的，就(jiù)算是你(nǐ)坐在那里休(xiū)息，什么都(dōu)不(bù)想，它也依然需要(yào)整个人体20%的能量来维(wéi)持所有的大脑功能正常运(yùn)转。因为(wèi)大脑皮层不(bù)但会(huì)调节躯体运(yùn)动，整(zhěng)合(hé)各种感觉、控制语言(yán)的最高级中枢，同时(shí)又具有抑制整合情绪的功能，甚(shèn)至还(hái)在时刻准备着进行(xíng)应急反射。比如(rú)一个人(rén)喊你(nǐ)一声的同时扔向(xiàng)你(nǐ)一个苹果，正常人就会下意(yì)识的接(jiē)住，而不是无动(dòng)于(yú)衷，这些都是(shì)大(dà)脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎动物物种的(de)成年大脑只消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味着，如果我们真的只(zhǐ)使用(yòng)了我们(men)潜在(zài)脑力进(jìn)化的10%，贡献出这么多的能(néng)量来维持整个大脑的功能(néng)，对于进(jìn)化来说(shuō)是一(yī)种极大的浪(làng)费，拥有一个体积更小(xiǎo)，效(xiào)率更高的(de)大脑，才能更加的(de)凸显出生(shēng)存的(de)优(yōu)势。所以从进化上(shàng)来说，大脑是不可能(néng)仅(jǐn)仅开(kāi)发了10%的。

可(kě)是(shì)卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么解(jiě)释(shì)呢？其实(shí)在当时，由于相关的知识(shí)盲(máng)区，卡尔所切除的部分脑(nǎo)区其实是属于初级的视觉皮层，当他被切掉(diào)的(de)越多，导(dǎo)致的视觉受(shòu)损就越严重(zhòng)，小(xiǎo)老鼠的视野范围会(huì)变(biàn)得越来越小，慢慢的(de)看不见，最终导致了寻(xún)找食(shí)物变得越(yuè)来越困难。随(suí)着科学的发展，我们(men)已经可以通过正电子发射、断层扫描和功能性的(de)磁共(gòng)振成像技(jì)术来监测大脑(nǎo)的活动(dòng)。研究发现，大脑(nǎo)的每个(gè)部分的(de)功(gōng)能都是不可或(huò)缺的，当一个人在做特定的(de)任务时，大(dà)脑的不同部分是在协同工(gōng)作的，哪怕(pà)只是活动(dòng)一下手(shǒu)指，也是上(shàng)亿个神(shén)经元协调工作的(de)结果。即便是(shì)在(zài)睡觉(jué)的时候，大脑也(yě)会处在一个不断活动的状(zhuàng)态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目(mù)前(qián)人类还没有找到一个(gè)完全不活跃的大脑区域，这意味(wèi)着人类(lèi)的大脑(nǎo)其实已经(jīng)被(bèi)开发了100%。大脑利(lì)用率不(bù)到10%的广泛流行还(hái)有一个非常现实(shí)的原因(yīn)，那就(jiù)是(shì)利益。成为(wèi)绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠实(shí)验、超高智商的天才培养、冰山理(lǐ)论(lùn)以及(jí)卡内(nèi)基著作(zuò)的畅销都成(chéng)了营(yíng)销(xiāo)故事(shì)当中最(zuì)好的素材，再加上一些相关科幻(huàn)电影的渲染，使得更多的人相信了这个都(dōu)市传说。这也(yě)意味(wèi)着更多的人期待一种尖端的技术或(huò)者神(shén)奇的(de)药物可以解锁它，让(ràng)他(tā)们在一夜之间成为超级天才。所以(yǐ)当有人告诉你可以利用剩余的大脑(nǎo)潜力来提高智慧，你要(yào)做的就是紧紧的(de)捂住(zhù)钱(qián)包(bāo)。

其实你的大脑和爱因斯坦(tǎn)之间并没(méi)有太大的差距，人与人之间的大(dà)脑相(xiāng)似度高达94%，但是人(rén)与人之间(jiān)的理解能力、记(jì)忆能(néng)力以及创(chuàng)造力确实存在着巨(jù)大(dà)的差异，这并(bìng)不是(shì)因为大脑(nǎo)使用率的不足，而是在于(yú)神经元的数量(liàng)以及单个神经元的链(liàn)接数(shù)。人类(lèi)的大脑大(dà)概有800亿(yì)个神经(jīng)元，神(shén)经(jīng)元与神经元之间(jiān)并不会直接相连，而是会形成一种(zhǒng)叫做突(tū)触(chù)的结构，可以(yǐ)通(tōng)过神经递质将(jiāng)神经(jīng)元之(zhī)间的电信号进行传递。我们任(rèn)何的行为、想(xiǎng)法(fǎ)、念头(tóu)或者(zhě)是知识点在大(dà)脑(nǎo)当(dāng)中(zhōng)都是一个信号，那(nà)么你的(de)知识越多，想法(fǎ)越多，所形(xíng)成的突触就会越多，而(ér)当你的知识越牢固，想法越熟练，突出的结构(gòu)就会变得越强(qiáng)大(dà)。反过来(lái)，这(zhè)个知识点(diǎn)或者是(shì)想法(fǎ)的突出结构越强大，意味着(zhe)知识点的记忆越深刻(kè)，想(xiǎng)法和(hé)动作(zuò)就越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出(chū)。但是(shì)，一般(bān)人(rén)实际发出(chū)的连(lián)一(yī)半都(dōu)达不到。比如张三(sān)的大(dà)脑有900亿个神经元(yuán)，每个神经元(yuán)平(píng)均有5000个突触(chù)链(liàn)接，那么张三的(de)知识量就有(yǒu)900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿(yì)个(gè)，而李四(sì)的大脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神(shén)经元平均有2000个(gè)突触链(liàn)接，那么李(lǐ)四的(de)知识(shí)量就有800亿乘以两千一(yī)百六十万一个(gè)。虽然这是为了让大家能更好地理(lǐ)解(jiě)所(suǒ)做(zuò)出的一种量化(huà)比喻(yù)，但(dàn)是两(liǎng)个人的知识(shí)量差(chà)距确实是巨大的。我们在每天的所有活动与(yǔ)思考时，在大脑里面实际上就只发生这两(liǎng)类活动，一个就是在强(qiáng)化已(yǐ)经形成的突出，另一个就是在(zài)形成新(xīn)的突出，也就是(shì)学习到新的知识。而这(zhè)些突出的结构越强大，大(dà)脑(nǎo)神经元(yuán)之间的联(lián)系就越(yuè)紧密，那么在同样的工作要(yào)求(qiú)之下，大脑就(jiù)可(kě)以(yǐ)更快的(de)调集(jí)更多的(de)神经(jīng)元，进(jìn)入(rù)到活跃状态。大脑传递信(xìn)息的效(xiào)率(lǜ)就会更高，那么外部表(biǎo)现出来的就是更聪(cōng)明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调(diào)集活跃(yuè)的(de)神经(jīng)元数量过少，大脑传(chuán)递的(de)信息效率就会低，外部(bù)的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是通过信息刺(cì)激(jī)所产生(shēng)的，产生之后又(yòu)会(huì)引发连锁(suǒ)反应(yīng)，那么(me)这就赋予了人(rén)类大(dà)脑更强(qiáng)的一种联合能力(lì)。

由(yóu)一(yī)个神(shén)经元受到刺激，最多可以发(fā)出(chū)8000个知识点的(de)链接，而这(zhè)8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果(guǒ)每个神经元(yuán)又发出8000个知(zhī)识(shí)点链接(jiē)，就意味(wèi)着最初的(de)一个知识点(diǎn)会(huì)产生(shēng)的(de)连锁反应，而激(jī)发出无数的念(niàn)头和(hé)联想，我们的创造力(lì)就这样产生了。但是人(rén)脑(nǎo)的(de)神经元(yuán)并不是天生就(jiù)拥有(yǒu)8000个链接的突(tū)触，多数的人在一生当中，平均每个神(shén)经元所拥有的链接突触其实连(lián)8000的一半都(dōu)不到。因此，想(xiǎng)让大脑变得更聪(cōng)明，本(běn)质上(shàng)就是增加(jiā)神(shén)经元的(de)数量(liàng)和增(zēng)加突(tū)出的数量。研究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的海马韩红个人简历和职位 韩红是什么军衔(mǎ)体中每天可(kě)以产生大约700个(gè)新的神经元，除了自(zì)然生长(zhǎng)的神(shén)经(jīng)元，也(yě)可(kě)以通(tōng)过学习、运动和健康的饮食来促进新的神经元生成，而(ér)压力、睡眠(mián)不足和酒精则会阻碍新神经元(yuán)的生成(chéng)。而增加突触的数量，就是通过主(zhǔ)动的学习或者是思考，不(bù)断产生新(xīn)的突触，然后再强化它(tā)们。这就是为(wèi)什么善于主动学(xué)习和勤于思考的人往往会变得更加(jiā)聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不是因为我多聪(cōng)明，我只(zhǐ)是(shì)比常人(rén)花更(gèng)多的时间去思考问题而已。另外(wài)，突(tū)触还(hái)有(yǒu)这样一个特点，它是动态形成与(yǔ)动态削(xuē)减的，用的多的突(tū)触就会被强化，用的少的就(jiù)会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信息(xī)占用。外部的(de)表现就是遗忘(wàng)和记(jì)忆衰退。这(zhè)一点(diǎn)在进(jìn)化方式上(shàng)和洞(dòng)穴是(shì)一样的，比如(rú)不喜(xǐ)欢主动(dòng)思(sī)考，懒得动脑的人，整天对着电视或者是电(diàn)子设备(bèi)的时候(hòu)，大脑(nǎo)就处在一(yī)个(gè)被动接受(shòu)信息的状(zhuàng)态，是得不到主动(dòng)信息刺(cì)激的，那么(me)这种(zhǒng)就(jiù)基本不会形成有效的新(xīn)的突出(chū)，所(suǒ)以(yǐ)封锁人类大(dà)脑(nǎo)的不是外(wài)星人，而是(shì)我(wǒ)们自己。

未经允许不得转载：首页-哆唻咪批发商城(本店域名www.123pf.cn)-淘宝网 韩红个人简历和职位 韩红是什么军衔