小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较高，适合(hé)用(yòng)于界面(miàn)相对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如木工划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的(de)字越黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和(hé)"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分(fēn)类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯的(de)硬度(dù)来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的(de)同素异形(xíng)体之一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照(zhào)笔芯(xīn)中(zhōng)石墨的(de)份(fèn)量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于界面(miàn)相对较硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)相对较软，适(shì)合绘画(尤(yóu)其是(shì)素描(miáo))，其(qí)中2B铅笔被用(yòng)于填涂一(yī)些机器可识别的卡片，如(rú)答(dá)题卡。

　　写字与其(qí)他作业联系紧密

　　写一手好字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其对学生(shēng)来说，学习写字实际(jì)也是一种行为规范的养成过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不如烂(làn)笔头，在学习中(zhōng)，如果让孩子一边学习好功课，一边进行抄写(xiě)练习(xí)，可以互补互益。

　　久而久之，自然形(xíng)成了行为规范的养成过程。

　　比如(rú)，一边学习课文(wén)，一边(biān)进(jìn)行生字、词语(yǔ)和(hé)段(duàn)落抄写练习，既可以巩固知识，又提高了写字(zì)水(shuǐ)平(píng)。

　　特别(bié)是(shì)抄写(xiě)唐诗宋词时，还可以陶(táo)冶孩子们的心灵情操。

　　确(què)实是一举多得(dé)。

　　写字(zì)与个(gè)人的关系不(bù)可(kě)忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一项技能，当然有很多人(rén)认为现在(zài)可(kě)以用打字(zì)机代替写字，写字教学不必再强调了(le)，但日常生活中更多时候还是(shì)不能不(bù)靠手写的。

　　人与人(rén)的交流(liú)，缺少不了写字(zì)，而写(xiě)字对于培养(yǎng)一(yī)个人的(de)耐心、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出：“识字写(xiě)字是(shì)阅读和写作的基础，是1—2年(nián)级的教学重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔者在(zài)从教过(guò)程中，也(yě)发现学(xué)生字(zì)写(xiě)得好坏，与他的学(xué)习有很大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工(gōng)整、美观的学生，他在学习时也比较细心、认真，而字(zì)写得潦草的学(xué)生(shēng)，其(qí)学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯(wéi)读(dú)书与写字可以变化(huà)气质”，他对(duì)儿子的(de)习字非常重视，在家书中对(duì)于习字(zì)方(fāng)面(miàn)有很多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两(liǎng)件(jiàn)事(shì)，一件是扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都(dōu)不算(suàn)大事，但对(duì)于一个人一生的成长关系(xì)甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学(xué)后，我家(jiā)最小的一(yī)个侄(zhí)子就要上小学了。

　　而用什么样的(de)铅笔，则是(shì)首先(xiān)要考虑的(de)问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一下铅笔的问(wèn)题。

　　我记(jì)得我上(shàng)小学的时(shí)候(hòu)喜(不拘于时句式类型，不拘于时句式还原xǐ)欢用(yòng)HB，因为它耐(nài)摔，都知道小孩(hái)子的东西(xī)总(zǒng)是容易磕磕绊(bàn)绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全(quán)相(xiāng)反了。

　　直到(dào)长大(dà)后，我才(cái)明白真理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽(suī)然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注为(wèi)"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬(yìng)质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比(bǐ)如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬(yìng)颜色越浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果你问(wèn)有经验的老司机，初(chū)学写字(zì)的(de)小朋(péng)友(yǒu)用什么(me)铅(qiān)笔，大(dà)都会(huì)推(tuī)荐HB，理由是硬度(dù)适中；加之小孩子写字比(bǐ)较用力，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起来是很(hěn)有(yǒu)道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次(cì)拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专(zhuān)家的口吻给(gěi)家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过(guò)长时间(jiān)的(de)教学，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一(yī)个小朋友从来(lái)没有写过字(zì)，强烈建议不(bù)要用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问(wèn)大家一个问题，为(wèi)啥(shá)小孩子写字(zì)普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解释(shì)是，因为HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是太白，为了让写出(chū)来的字能(néng)够看清，小朋(péng)友会(huì)不自觉加(jiā)大力量，力量大到第二页(yè)，甚至于(yú)第(dì)三页都留(liú)有很深的印记，导致下一(yī)页(yè)不光滑，影响写字(zì)效果。

　　同时，用力写字实在太(tài)容易让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为(wèi)孩子的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力量，只能(néng)用错误(wù)的执笔姿(zī)势(shì)写(xiě)字。

　　下面图片上(shàng)这(zhè)种(zhǒng)姿势(shì)非(fēi)常典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一(yī)二年级小朋(péng)友(yǒu)执笔(bǐ)姿(zī)势错误率很高的原(yuán)因（在我(wǒ)看来冲(chōng)银，铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿势不对(duì)的一(yī)个很(hěn)重要的(de)原(yuán)因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理(lǐ)由(yóu)也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来(lái)的(de)字能够看(kàn)清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上(shàng)用(yòng)力，很容易(yì)就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的(de)问题(tí)，其实答案已经(jīng)一目(mù)了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字绝(jué)对不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更(gèng)加黑白分明(míng)。

　　因为不需要(yào)特别用力写字，执笔(bǐ)姿势自然也就容易正确了。

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