又一起悲剧发生，这一次悲剧，是连环(huán)悲(bēi)剧，是上次悲剧后再次(cì)发(fā)生(shēng)的(de)悲(bēi)剧(jù)。

除悲(bēi)痛外，还能怎(zěn)样？

如何避免类似的二次(cì)悲剧发(观摩和观看的区别和联系，观摩和观看的区别在哪fā)生，是时候深入思考了(le)！

想必大(dà)家都知道了，前些天，一个小孩子，在学校里，被一个老(lǎo)师所(suǒ)碾压，最终失去生命。一个活蹦乱跳(tiào)的孩子疏忽间淹没在了尘世之(zhī)中，父母必(bì)然(rán)接(jiē)受不了(le)这种事实。

孩子(zi)的妈妈情绪几(jǐ)乎崩溃(kuì)，只有去学校要说(shuō)法。

拉过横幅，大声哭过，严厉(lì)呵斥过肇事(shì)者。

一个正(zhèng)常的母亲(qīn)，早上出门(mén)还健康(kāng)活泼的孩子(zi)，学(xué)校内意外身亡，换做是谁，都(dōu)受不了。

在这(zhè)位妈(mā)妈做着几乎(hū)所(suǒ)有(yǒu)母(mǔ)亲都会做的事时，“网络(luò)圣人”出(chū)现了。

他们批评这位(wèi)母亲(qīn)的(de)做法极端，主观认定(dìng)“闹下(xià)去”的目的就一个，为了更多的赔(péi)偿(cháng)。

苍(cāng)天大地，这种圣人怎么(me)在网(wǎng)上这么多，他们不食人(rén)间烟火吗？

在孩(hái)子(zi)去世后，这些“网络圣(shèng)人”可以在家正常睡(shuì)觉(jué)、吃饭吗？

在学校发生了事故，为(wèi)什(shén)么不(bù)能(néng)去(qù)要个(gè)说法？

这些人观摩和观看的区别和联系，观摩和观看的区别在哪，事不关(guān)己，纵情批(pī)判，轮到自己时，比谁哭得都厉害。

这(zhè)还不是这位年轻母亲(qīn)遭受的仅有的网络语言暴(bào)力，她的(de)穿着(zhe)打扮也(yě)被(bèi)“网络圣(shèng)人”不停地谴(qiǎn)责(zé)和调侃(kǎn)。

有人称，这是孩子妈妈(mā)吗？怎么说话这么冷静？

有(yǒu)人(rén)称，妈妈的(de)穿着打扮是用(yòng)了(le)心(xīn)的，化妆了。

还有人(rén)看到这(zhè)位妈妈，由(yóu)于长(zhǎng)得漂亮年轻，称(chēng)她可能(néng)是做不正当行业，孩子长大(dà)后(hòu)也不是(shì)好(hǎo)人(rén)。

还有(yǒu)人(rén)称，这样拉横幅去学校要说(shuō)法，不(bù)就(jiù)是嫌赔偿(cháng)少，想多(duō)要(yào)点钱吗？

以(yǐ)上这(zhè)些人，没有言词可以形容他们的阴险恶(è)毒。

在一(yī)定程(chéng)度上，他们比肇事者(zhě)还要(yào)残(cán)忍，并且他们毫无良(liáng)知。

长得漂(piāo)亮，化(huà)妆，说话(huà)冷(lěng)静(jìng)，都成罪过了？

哭天喊地时说的人家闹(nào)事，冷静说(shuō)话时(shí)，说这不像去世孩子妈妈的表(biǎo)现。

还(hái)能怎(zěn)么做，怎么做在网络喷子(zi)和(hé)网络圣人(rén)的眼里都是错。

如今(jīn)，这位(wèi)93年如此年轻的妈妈已经跳楼(lóu)身亡(wáng)了，正中他们的下(xià)怀。

孩子刚走几天(tiān)，母(mǔ)亲也撒手人寰，陪(péi)孩子去了。

毫无疑(yí)问，这些网络暴力令原本(běn)心碎的(de)母亲伤透了心。

她寻求心(xīn)灵的寄托，渴望得到宽慰，期望孩子的死得到公(gōng)正的(de)反馈。但“网络圣人”对(duì)这些(xiē)人之(zhī)常情的需求冷漠(mò)处之(zhī)，并且火(huǒ)上浇油，雪上加霜。

这(zhè)种网络暴(bào)力(lì)所造成(chéng)的二次伤害，已经不是第一次(cì)了。

刘学州事(shì)件才发生(shēng)多久(jiǔ)啊(a)。

当时刘学州(zhōu)事(shì)件在网络上引起了轩(xuān)然大波，他一心寻找(zhǎo)自己的亲(qīn)生父母，但由于种种原(yuán)因，最后(hòu)却和亲生父(fù)母反目成仇(chóu)。

最终，一个未成(chéng)年人在网(wǎng)络上经受着腥风血雨，被那些网络道德圣(shèng)人肆意诋毁(huǐ)谩骂。

她们用恶(è)毒的内心去揣摩一个(gè)未成(chéng)年人，把各种恶(è)毒的想法强(qiáng)加在一个未成年人身(shēn)上。

果然，他们得(dé)逞了，刘学州在美(měi)丽的海边自杀了。

等到(dào)刘学(xué)州(zhōu)自杀后，网(wǎng)络上又铺天盖地的充斥着(zhe)一种论调。

“为什(shén)么要(yào)网暴刘(liú)学州(zhōu)？他是多(duō)么好的孩子啊，品学兼优(yōu)，他多么懂事啊(a)！”

这时候在网络(luò)上再也找不到网络喷子的身(shēn)影。

这次，这(zhè)位跳(tiào)楼妈妈得到的(de)还是这样的“待遇”。

没出事前，网络喷子极尽(jǐn)阴(yīn)险(xiǎn)之意攻(gōng)击他，等到(dào)这(zhè)位妈妈已经失(shī)去生命时，这些网络(luò)喷子又集体消(xiāo)失(shī)的无(wú)影无(wú)踪了。

难道他们说过如此恶毒，甚至于要人性(xìng)命的歹毒(dú)的(de)话后，就(jiù)能这样安然无恙了？

其实(shí)，网络暴力只是造(zào)成他们(men)想不开的其(qí)中一个(gè)原因。

网络暴力在(zài)一定程度上(shàng)是催生该妈妈(mā)纵(zòng)身一跃的(de)一根稻草。

在我看来，真(zhēn)正最终使该妈妈走入(rù)极端的不仅是网暴。

当(dāng)人遇到一件或多件认为不合理的事情时，如(rú)何能(néng)有相对(duì)完善(shàn)的途径，解决其所遇到的问题(tí)，这(zhè)才是重中之(zhī)重。

人非(fēi)圣贤(xián)，要(yào)将(jiāng)其行为桎梏在(zài)途径的轨迹内。

网络(luò)是(shì)把双刃剑，想通过它解(jiě)决问题，必(bì)须能经(jīng)受随时而来的(de)暴风(fēng)雨(yǔ)。

等诉诸网络时，人(rén)已经被推(tuī)到了悬崖边缘(yuán)，心灵处于极度(dù)疲倦和茫然之中。除非内心足(zú)够强大，不然任何的(de)风(fēng)吹草(cǎo)动都可能令人跌入深渊。

那么，当人(rén)将遭遇(yù)公布在(zài)网络(luò)时，如何形成保护机制，避免人受到无谓(wèi)的网(wǎng)络暴力，也至(zhì)关重要(yào)。

我(wǒ)们需(xū)要提高同(tóng)理心和法(fǎ)律素(sù)养(yǎng)。没有同理心的人，任何(hé)人做任何(hé)事，他们都有批(pī)判的(de)角(jiǎo)度和方式。然(rán)而当他(tā)们遇到事时，他们(men)跳的比谁都高，乱的比谁都(dōu)响(xiǎng)。

幼(yòu)小的孩子去了，年轻的妈妈也跟着去(qù)了，人世间，还有什(shén)么比这(zhè)更(gèng)令人心伤？呜呼哀哉！

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