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上海四(sì)大八校是指什么高中，上海市重(zhòng)点高中排名一览表

　　上海(hǎi)四(sì)大是(shì)指：上海市(shì)民办(bàn)华育中学、上海民办兰生复(fù)旦中学(xué)、上海外国语大(dà)学附属外国语学(xué)校(xiào)、上(shàng)海市市(shì)北(běi)初级中(zhōng)学等四校。

　　八校(xiào)是指：上宝中(zhōng)学、张江集团学校(xiào)、进(jìn)华中学(xué)、存志中学、新华初级中学、上海市世界外国语中学、华二初级中(zhōng)学、立达中学(xué)等八校。

　　扩展资料(liào)华育(yù)中学的前身是上海中学(xué)初(chū)中部，90年代上海的'初中高中分离(lí)以后(hòu)，上海中学与华(huá)泾实(shí)业联(lián)合(hé)在1999年建立了(le)华(huá)育中学，华(huá)育(yù)的师资(zī)力量、管理方式、教学方(黄喉要煮多久，黄喉要煮多久才能熟火锅fāng)式，都来自于(yú)上海中学。

　　兰生复旦(dàn)中学建校于1994年，也是一(yī)所可跨区招生(shēng)的(de)民办(bàn)寄宿(sù)制初级中学，为(wèi)复(fù)旦附中(zhōng)的初中教学基地。

上海高中四大名校八(bā)大金刚是什(shén)么

　　 上海(hǎi)四大(dà)名(míng)校是指(zhǐ)上海中黄喉要煮多久，黄喉要煮多久才能熟火锅学、华师大二附(fù)中、复旦附(fù)中、交大附中。

　　 这四(sì)所学(xué)校(xiào)是上海高中里顶尖教育资源的代表(biǎo)。

　　 八大(dà)金刚(gāng)指的是南洋模范(fàn)中学（徐汇）、建平(píng)中学（浦李(lǐ)顷凳东(dōng)）、七(qī)宝中学（闵行）、控江中学（杨浦(pǔ)）、延安(ān)中(zhōng)学（长宁）、复兴中学（虹口(kǒu)）、大同中学(xué)（黄浦）、格致中学（黄浦）。

　　 当然这只是坊间的(de)一(yī)种说法而已，各区(qū)县依然(rán)还拥有一(yī)些非(fēi)常出名的高(gāo)中，比如(rú)浦东的进才中学，静安的市西中学、徐汇的位育中学(xué)、宝山的行(xíng)知中学(xué)等(děng)。

　　 还有“一个神仙”为(wèi)上外附中（虹口(kǒu)区）,因上外附中几乎不对外乎大区招生，在(zài)上海中考(kǎo)中，我们(men)一般都不(bù)会讨论(lùn)这所学校，故被应成为"神仙"。

　　 扩展资料(liào)：

　　 上(shàng)海市实验性示范性高中是根据(jù)《国务院(yuàn)关于(yú)基础教育改革(gé)与发展决(jué)定》中各(gè)地(dì)建设一(yī)批实施素(sù)质教(jiào)育的示范性普通高中以及全国高中教(jiào)育工作会议的精神，上海市于1999年4月正式启动建(jiàn)设(shè)的。

　　 上(shàng)海市实验性(xìng)示范性(xìng)高中第(dì)一批(pī)有上海中(zhōng)学、复旦大学附(fù)属中学、上海交通(tōng)大(dà)学附属中学、华东师(shī)范大学第二附属中学、上海师范大学附属中学、大同中学、格致中学、上海外国语大学(xué)附(fù)属大境中学、向(xiàng)明中学、南洋模(mó)范(fàn)中学、位育中(zhōng)学、延安(ān)中(zhōng)学、上海市第三女子(zi)中学、育才中学、市西中(zhōng)学、曹杨二中、晋元高级中(zhōng)学、市(shì)北中学(xué)、新中中学、复(fù)兴高级(jí)中学、华东师范大(dà)学第一(yī)附属中学、控江(jiāng)中(zhōng)学、杨浦高(gāo)级中学(xué)、七宝中(zhōng)学(xué)、行知中学、嘉定一中、建平中学、进才中学、松江二(èr)中 

　　 上海市(shì)于1999年4月正式启(qǐ)动上(shàng)海市实(shí)验性示范(fàn)性(xìng)高中(zhōng)建设。

　　 2004年(nián)，本哪旅市(shì)实验性示范性高中建(jiàn)设取得(dé)新(xīn)进(jìn)展。

　　 实验性(xìng)示范性高中建设是上海市(shì)基础教(jiào)育(yù)现(xiàn)代化的重(zhòng)要(yào)组成部分。

　　 建设实验性示范(fàn)性高中，目的是在于通过促(cù)进学校形成依(yī)法治校、自我(wǒ)约(yuē)束(shù)、自主(zhǔ)发展的内驱机制，推动学校不断追求新(xīn)的发展，形成一支学(xué)校教(jiào)育(yù)改革的先锋队，一支攻(gōng)克素质教(jiào)育难题的攻坚队(duì)，对整个(gè)高中教育(yù)和基础教育起(qǐ)示范、辐射和引领作用，从而(ér)带动基础教育的整体发展与提高，促进本市率先基本(běn)实(shí)现教育现代化。

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