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音乐教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专业(yè)

　　该专业主要培养和造就适应社会(huì)主(zhǔ)义市场经济建设和(hé)教育(yù)改(gǎi)革发展(zhǎn)需要的具有较好音乐素养(yǎng)和教学能力的(de)专门人才。

　　开设此(cǐ)专业(yè)的院校(xiào)有中(zhōng)央音乐学院、上海(hǎi)音乐学院、天津音乐学(xué)院(yuàn)、重庆师范(fàn)大学、西(xī)华师范大学(xué)、河北师范大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主要包括(kuò)声乐、器乐(lè)、指挥、录音、作曲(qū)、音乐教育等六个专业(yè)，其中音乐艺(yì)考(kǎo)主要分为两个方向(xiàng)，一个是音乐教(jiào)育(yù)类(lèi)，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲(qū)的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素(sù)材进行整合、组(zǔ)装、创造性地安排与使用。

　　早期的音(yīn)乐(lè)中(zhōng)，作品必(bì)须(xū)能够顺(shùn)利进行演(yǎn)奏才算完成(chéng)全部的作曲工作。

　　并且，创作(zuò)能(néng)够演奏(zòu)出(chū)来(lái)的(de)音乐才能算(suàn)是(shì)作曲。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技术的(de)发展，某些声(shēng)部最后即(jí)便(biàn)没有实现演(yǎn)奏，或(huò)者说部分音响(xiǎng)并(bìng)不适(shì)合真实演奏或无(wú)法(fǎ)演奏(zòu)，也可通过(guò)电(diàn)子(zi)设(shè)备获得想要的音乐效果。

　　所(suǒ)以当今看(kàn)来，创作(zuò)某些即便没有(yǒu)最后(hòu)的演奏步骤的音乐也属于作曲(qū)。

　　作曲是在完成(chéng)音(yīn)乐内容(róng)的创作。

　　音乐(lè)中所有元素都服(fú)务于音乐(lè)内容，每个声部都(dōu)是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐与纯打(dǎ)击(jī)乐(lè)音乐）至少会包含织体、曲式、编配(pèi)、速度、节(jié)拍。

　　改变这些的(de)其中一个因素(sù)就有可能(néng)改变一台湾swag是什么，swag是什么意思什么梗首音乐的内(nèi)容，明(míng)确这些才能称为作(zuò)曲。

　　和(hé)声、复调、曲式分析与管弦乐法，俗称(chēng)为作曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教育如果你想(xiǎng)主修音乐，并(bìng)且想在(zài)毕业后找到一份稳定的工作，那(nà)么(me)音乐教(jiào)育是一(yī)个不错的选择。

　　事(shì)实上这也是大多数音乐专业毕业(yè)生的(de)选择。

　　如果你想成为一名私人(rén)乐器教师或K-12音乐教师，大多数学校都会要求你(nǐ)有一个学(xué)士学位，而大学(xué)教(jiào)师就(jiù)需要硕士或博士学位。

　　就(jiù)拿美国举例来说，学生(shēng)的(de)音(yīn)乐教育(yù)学(xué)位课程可以为自己在大学所在(zài)州的认(rèn)证做准备，所以如果学(xué)生(shēng)毕业于肯(kěn)塔基州的音(yīn)乐教(jiào)育学士课程，不一定有资格在伊利(lì)诺斯州任教。

　　而(ér)中国(guó)的情况(kuàng)就各(gè)有不同(台湾swag是什么，swag是什么意思什么梗tóng)，每个地(dì)区每个学校的要求(qiú)都不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研究生阶段，音(yīn)乐表演课程给学(xué)生(shēng)时间和(hé)资源来(lái)专注于演(yǎn)奏音乐和磨练(liàn)他们在一种主(zhǔ)要乐器上的技能(néng)。

　　这些课程要(yào)求(qiú)学生在入学前(qián)参加试镜(jìng)，培训学(xué)生成为(wèi)表演(yǎn)家、音(yīn)乐(lè)治疗(liáo)师、私人乐器教师(shī)、歌(gē)剧演唱(chàng)家(jiā)、指挥家、教堂管风琴手和音乐(lè)家(jiā)。

台湾swag是什么，swag是什么意思什么梗　　4、音(yīn)乐(lè)制(zhì)作/录音(yīn)艺(yì)术电子音乐制作，电(diàn)子音乐制作又名MIDI制作，是九十年代随着电脑的(de)产(chǎn)生兴起而兴起的一(yī)种在电脑上完成(chéng)制作的音乐(lè)，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最实用(yòng)、最热门的(de)专业无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐(lè)技术/录音艺术的学生(shēng)将学(xué)习音乐技术硕士学位所需的录音(yīn)、音乐制作、现场声(shēng)音、电子音(yīn)乐(lè)、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音(yīn)乐认知、音乐信息(xī)学等领域的高级技能。

　　需要学生在音乐技术的所有领域都拥有坚实的基(jī)础，通过与(yǔ)音(yīn)乐表演(yǎn)和(hé)作曲(qū)专业的学生合作，尝(cháng)试在实(shí)验性音乐与传统(tǒng)音乐之间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度(dù)，以(yǐ)进入竞争激烈的词曲创(chuàng)作领(lǐng)域(yù)。

　　学生将参(cān)加作曲(qū)相关的一对一课程，发(fā)展特定的技能和自己的风格(gé)，并获得在(zài)不断(duàn)发展的音乐产业中工作所需要的一系列工具和(hé)技(jì)术。

　　偏向于流行音乐方(fāng)面的作曲(qū)编曲，招(zhāo)收的(de)很多都(dōu)是(shì)在(zài)唱歌方面有不错基础的学(xué)生，在软件的学习上(shàng)不会太过强求，更(gèng)偏(piān)向于音乐的创(chuàng)造(zào)性。

　　研究的很多方面(miàn)也(yě)是(shì)现(xiàn)代(dài)流行音乐(lè)方(fāng)面的风格、创作方式等(děng)。

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