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小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短) born过去式和过去分词是什么,bear的过去式过去分词

  born过去式和过(guò)去分词是什(shén)么,bear的过(guò)去式过(guò)去分(fēn)词是(shì)born没(méi)有(yǒu)所(suǒ)谓的过(guò)去(qù)式,它的意思(sī)本身就是“出生的、诞辰的”,表达(dá)的是一种过去(qù)发生小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)的事情(qíng)的。

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born过去(qù)式和(hé)过(guò)去分词是什么,bear的过去式过去分(fēn)词

  born没(méi)有(yǒu)所谓的过去式(shì),它的意思(sī)本身(shēn)就是“出生的(de)、诞辰的”,表(biǎo)达的(de)是(shì)一种过去发生的事情。

  例句:My mother was 30 when I was born.(母亲生(shēng)我(wǒ)时30岁)。

bear的过去(qù)式(shì)和过去分词

  bear的过(guò)去式(shì)是: bore;bear的过去(qù)分(fēn)词是: borne,born

  bear 读法 英 [be]  美 [br] 

  1、vt. 结果实,开花(正式)

  2、vt. 忍(rěn)受(shòu);承受;做孙(sūn)具(jù)有;支撑

  3、n. 熊(xióng)

  短语:

  1、little bear 小熊(xióng)座

  2、bear the brunt 首(shǒu)当其冲;承受打击

  3、big bear 大熊;大支承

  4、bri小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)ng to bear 施加

  5、brown bear 棕熊,棕色(sè)熊

扩(kuò)展资料

  一、bear的词义(yì)辨析:

  stand,bear,endure,tolerate,withstand这些动词均含(hán)“忍受”之(zhī)意。

  区别:

  1、stand口语(yǔ)用词,常可与hear换用,但侧重指经受得(dé)起(qǐ)。

  2、bear强调(diào)容忍,是普通用(yòng)语。

  3、endure书(shū)面(miàn)用词,孙好指长时间忍(rěn)受(shòu)痛苦和不幸,着重体力(lì)或意志(zhì)力的(de)坚强不屈服。

  4、tolerate指以自我克制的态度,对待令人(rén)反感或厌恶的东(dōng)西,含(hán)默认宽容(róng)意味(wèi)。

  5、withstand指因具(jù)有一定实力、权力或能力而能忍(rěn)受某种情(qíng)况。

  二(èr)、bear的近义词:stand

  stand 读法 英 [stnd]  美 [stnd] 

  1、vi. 站立(lì);位于;停滞(zhì)

  2、vt. 使(shǐ)站立;忍(rěn)受;抵抗

  3、n. 站立;立场(chǎng);看(kàn)台;停则胡铅(qiān)止

  短语:

  1、stand behind 后(hòu)援,做后盾

  2、as it stands 按这种样子;以现状(zhuàng)来说  

  3、stand up for 支持,坚(jiān)持;拥护

  4、stand still 站着不动(dòng);静止不动

  5、stand against vt. 反(fǎn)对;抵抗

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