考高(gāo)中历史教师(shī)资格证需要考(kǎo)哪些科目，历史教师资格证需要(yào)考哪些科目和内容是在(zài)笔试环(huán)节(jié)的考试科(kē)目是一样的，具体如下：非统考(kǎo)地(dì)区：高等(děng)学校：《教育学》、《教(jiào)育心理学(xué)》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学(xué)方(fāng)法导论》、《职业道德(dé)规范与(yǔ)专业标准解读》的(de)。

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考高中历(lì)史教(jiào)师资格证需(xū)要(yào)考(kǎo)哪些(xiē)科目，历史教师资格(gé)证需要考哪些科目(mù)和内容

　　1、在笔试环节的考试(shì)科目(mù)是一样(yàng)的，具(jù)体如下(xià)：非(fēi)统考地区：高等学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教(jiào)育法规(guī)概论》、《教(jiào)学技(jì)能(néng)理(lǐ)论与实践》、《教学(xué)方(fāng)法导论》、《职业道德规范与专业标(biāo)准(zhǔn)解(jiě)读》。

　　中等职业(yè)学校：《教(jiào)育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教(jiào)育法规概论》、《教学技能理论与(yǔ)实践(jiàn)》、《学生与团(tuán)队(duì)管(guǎn)理(lǐ)概(gài)论(lùn)》、《职业道(dào)德规范与专业标准解读(dú)》。

　　高级(jí)中学、初(chū)级中学：《教育学》、《教育心理学(xué)》、《教(jiào)师职业(yè)道(dào)德》、《教育法规概论》、《教(jiào)学技能理论与实践》、《教学(xué)方法导(dǎo)论》、《学生与团(tuán)队管(guǎn)理(lǐ)概论》、《职(zhí)业道德(dé)规范与专业标准解读》。

　　小学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教(jiào)学技能理论与实(shí)践(jiàn)》、《教学方法(fǎ)导论(lùn)》、《学生与团队管理概论(lùn)》、《职(zhí)业(yè)道德规范与专业标准解(jiě)读》。

　　统考(kǎo)地区：幼儿园：综合素(sù)质+保(bǎo)教知识(shí)与能力小学：综合素质+教育教学知(zhī)识与能力中学：综合(hé)素(sù)质+教育知识与(yǔ)能力+学(xué)科知识(shí)与能力2、报考条件(jiàn)：报考条(tiáo)件：大三及以上(其(qí)中山东、浙江只(zhǐ)有毕(bì)业班可以参加)报考对(duì)象(xiàng)：师范生、非(fēi)师范(fàn)生、已毕业社会人员具有所报教师(shī)资格(gé)种(zhǒng)类的(de)相应学历：幼儿教师：具备(bèi)幼儿师范(fàn)学校(xiào)毕(bì)业(yè)或大专以上学历(lì)小学(xué)教师：具备大学专科(kē)毕业及(jí)其以上学历初中(zhōng)教师(shī)：具备大学(xué)本科毕(bì)业(yè)及其(qí)以(yǐ)上学(xué)历高中(zhōng)教师(shī)：具备(bèi)大(dà)学(xué)本科毕(bì)业(yè)及其(qí)以(yǐ)上(shàng)学历中职教师：具备大学(xué)本科(kē)及以上学历参加教育学、心理学理论(lùn)考试并获得合(hé)格成绩；

　　通(tōng)过国家语委的普(pǔ)通话(huà)测(cè)试（二级乙等(děng)以(yǐ)上）；

　　通(tōng)过(guò)课堂教(jiào)学技能(néng)测试；

　　体检合格。

高中历史(shǐ)教师资格(gé)证考试科(kē)目(mù)与内容

　　高中历(lì)史(shǐ)分别考(kǎo)综合(hé)素质（中(zhōng)学）、教育知识(shí)与能力、历史(shǐ)学科知识与教学能力（高级中学）。

　　报考高(gāo)中历史(shǐ)教师资格证(zhèng)必须具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及(jí)其以上学历(lì)。

　　中学历史教师资格证(zhèng)考(kǎo)试(shì)比较简单，中学(xué)历史教师(shī)资格证笔(bǐ)试考试科目(mù)是综(zōng)合(hé)素质、教育知识与能力、学科(kē)知识(shí)与教学能力这三(sān)门科目。

　　一般(bān)教师资格中学历史(shǐ)的(de)考点是：重大(dà)的历史事件(jiàn)、重要的历史人物(wù)；中国(guó)传(chuán)统的天文历法、汪搜思想(xiǎng)文化以及民俗节(jié)日等(děng)等(děng)。

　　历史学科知识考历史学科的知(zhī)识与能(néng)力(lì)。

　　掌握历史学科的基本理论和(hé)基础知(zhī)识，了解认识历史(shǐ)的基本(běn)方(fāng)法，并能(néng)够在高(gāo)中历(lì)史教学中(zhōng)有效(xiào)地运用这些理(lǐ)论、知(zhī)识及(jí)方法等等。

　　经验总结

　　（1）备考要提前两个月，大学里平时要上课(kè)和各种事(shì)情，前一个月主要梳理一遍所有科(kē)目的重难点并整理出来，可以单独(dú)弄成电子稿(gǎo)，然(rán)后打印出来。

　　同时边背诵(sòng)知识点，特是教育知识与能(néng)力，理(lǐ)论多，需要花时间处(chù)理繁(fán)杂的信息，还有(yǒu)备(bèi)考(kǎo)文史类的，最好(hǎo)早点复习专业知识(shí)点。

　　（2）考前一个月主要是背诵。

　　督(dū)促(cù)自己尽(jǐn)量每天7:00左右(yòu)起(qǐ)床去图书馆背书(shū)，然(rán)后下(xià)午没事又没课也可以背诵，晚(wǎn)上就写写真题。

　　（3）综合(hé)素质这一科，可以梳理了重(zhòng)难点后，放在最后(hòu)背，只(zhǐ)需要背(bèi)学生观、教师观、教师职(zhí)业道德规范，历年真题材料(liào)分析题部分都只(zhǐ)考这(zhè)些方面(miàn)。

　　选择题(tí)方(fāng)面，比较(jiào)有难度的(de)是涉及法律法规这一块，包括(kuò)教(jiào)师法、义务教育法、未成年人(rén)保护法(fǎ)、预防未成年人犯罪法等，考(kǎo)前(qián)要多熟悉。

　　还有(yǒu)一块(kuài)是(shì)文(wén)化常识，因(yīn)为范围太广(guǎng)的，可能个人(rén)知识广度有限(xiàn)，我是(shì)觉得比较难。