工科与(yǔ)理科(kē)是什么意思，工(gōng)科、理科(kē)是(shì)理科(kē)和(hé)工科的区别(bié)总的来说，理学研究的是科学(xué)，工(gōng)学研究的是(shì)技(jì)术；理学注重理论研究，工学注重实际(jì)应(yīng)用；理(lǐ)学培养(yǎng)的目(mù)标是科学(xué)家(jiā)，工学的培养(yǎng)目标是工程师的。

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工科与理科是什么意思，工科、理科

　　总的来说，理学(xué)研(yán)究的是科学，工学研究(jiū)的是技术(shù)；

　　理学注重理论研究(jiū)，工(gōng)学注重实(shí)际应用(yòng)；

　　理学(xué)培(péi)养的目标是科学家，工学(xué)的(de)培(péi)养目标是工(gōng)程师。

　　典(diǎn)型的理(lǐ)学专业如数学(xué)、物理学、声学、化学等；

　　典型的工科专(zhuān)业如环(huán)境科学与工(gōng)程、电(diàn)子信息工程、化学(xué)工程、土木(mù)工程、轻化工程(chéng)等。

　　工科（工程学）是指如材料(liào)科学、计算机、信息、电子、机(jī)械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用技(jì)术(shù)和工艺的学(xué)问。

　　工程学或工学即“应(yīng)用科学(xué)和(hé)技术的(de)原理，来解决问(wèn)题(tí)”。

　　工程师通过想象，判断和(hé)推(tuī)理，将科(kē)学、技术、数学和实(shí)践经(jīng)验应(yīng)用到设计(jì)、制造、对象(xiàng)或程序的操作中。

　　在学校中，将自然科学原(yuán)理应用至工业(yèknow过去分词是什么写，know过去分词是什么词)、农(nóng)业各个生(shēng)产部门所形成的诸多工程学科(kē)也称(chēng)为工科或(huò)工(gōng)学。

　　工(gōng)科是know过去分词是什么写，know过去分词是什么词(shì)应用数学、物理学(xué)、化(huà)学等基(jī)础(chǔ)科学(xué)的原理，结合生(shēng)产(chǎn)实(shí)践所(suǒ)积累的技术(shù)经验而发展起来的学科(kē)。

　　代表know过去分词是什么写，know过去分词是什么词性的学(xué)科有土建(jiàn)类、水利(lì)类、材料类、电工(gōng)类(lèi)、电子(zi)信息类、热能核能类、仪器仪表类、化工(gōng)制药(yào)类等等。

　　工科的(de)培养目(mù)标是在相应的工程领(lǐng)域从事(shì)规划、勘探、设(shè)计、施工、原材料(liào)的(de)选择(zé)研(yán)究和管理等方面(miàn)工作的(de)高级工程技术人才。

　　主要(yào)是要培养实际应(yīng)用(yòng)能(néng)力的工作人员。

　　以上(shàng)所(suǒ)述主要指传统工科，此(cǐ)外还(hái)有新型工科。

　　新型工科是指为适应(yīng)高技(jì)术发展的需要而在有关(guān)理科基(jī)础上发展(zhǎn)起来的(de)学科。

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