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高铁允许携带多少香烟，高铁有规定可以带多少烟朱子家训是谁写的朱子家训的作者是谁

　　朱子家(jiā)训是谁写的？是《朱子家(jiā)训》作(zuò)者有二，一(yī)为朱柏庐所作，二(èr)为(wèi)南宋著名(míng)理学家朱(zhū)熹所做的(de)。关于朱子(zi)家(jiā)训是谁写的以及朱子家训是谁写的什么朝代，朱子家训是谁写的(de)作者(zhě)是谁，朱子家训是谁写的？，朱子(zi)家(jiā)训是谁写的书，朱子家训是谁写的字(zì)等问(wèn)题，小编将为你整理(lǐ)以下的(de)知识答案(àn)：

朱子家训(xùn)的作(zuò)者是(shì)谁

　　朱(zhū)子家训的(de)作(zuò)者是朱熹所(suǒ)做的。

　　《朱子家(jiā)训》作者有二，一为朱柏庐所作，二为南宋著名理学家朱熹(xī)所做(zuò)。

　　朱(zhū)柏庐所作《朱子(zi)家训》原名(míng)为《治家(jiā)格言》，朱(zhū)熹所作《朱子家训》原(yuán)题为《紫阳(yáng)朱子家训(xùn)》，而“紫阳”是朱熹的别(bié)号(hào)。

　　“朱文公的《朱子家训》和朱柏(bǎi)庐的《治家格(gé)言》是(shì)在不同时代由不同的朱家(jiā)先(xiān)贤所(suǒ)撰写出来的不同(tóng)传世巨作。很可(kě)惜世人多把他们的文章(zhāng)搞(gǎo)混了，通(tōng)常人(rén)们多以《朱子家训(xùn)》来称呼朱柏庐的(de)《治家(jiā)格言》，反而朱熹老夫(fū)子(zi)真正的《朱子家训》一般人多不了(le)解。”——朱祥南(nán)(朱子25世孙，世(shì)界(jiè)朱氏联合会会长)

　　朱(zhū)柏庐(1627-1698)，原(yuán)名朱用纯(chún)，字致一，自号柏庐，江苏昆(kūn)山人(rén)(今昆山市)，明(míng)末清初(chū)江(jiāng)苏昆(kūn)山县人。著名理学家、教育(yù)家。其父朱集璜是(shì)明末的学者，清顺治二(èr)年(1645)守昆城抵御清军(jūn)，城破，投河自尽。

　　朱柏庐(lú)自幼致力读(dú)书(shū)曾考(kǎo)取秀才(cái)，志于仕途。清入关明亡遂不再(zài)求取(qǔ)功名(míng)，居乡教授学生并潜心程朱理学(xué)主张知行(xíng)并进，一时颇负盛名(míng)。康熙曾多(duō)次(cì)征召，然均为先生所拒(jù)绝。曾用精楷(kǎi)手(shǒu)写数十本教(jiào)材用于教学。潜(qián)心研(yán)究(jiū)程朱理学，主(zhǔ)张知行并进，躬行实践(jiàn)。

　　康熙间坚辞博学鸿词之荐，后又(yòu)坚拒地(dì)方(fāng)官举荐的乡饮大宾(bīn)。与徐枋(fāng)、杨无咎号称“吴(wú)中(zhōng)三高(gāo)士”。康熙三十七年(公元1698年)染疾，临终前嘱弟子："学问在性(xìng)命，事(shì)业(yè)在(zài)忠孝"。著有《删补易经蒙引》、《四书讲义》、《劝言(yán)》、《耻(chǐ)耕堂诗(shī)文集》、高铁允许携带多少香烟，高铁有规定可以带多少烟《愧讷集(jí)》和《毋欺(qī)录(lù)》等。

朱(zhū)子(zi)家训是谁写(xiě)的

　　是(shì)《朱(zhū)子家训(xùn)》作者有二(èr)，一为朱柏庐所作，二为南宋著名(míng)理(lǐ)学家朱(zhū)熹(xī)所(suǒ)做的(de)。

　　朱(zhū)柏庐（1627－1698），原名朱用(yòng)纯，字致一，自号柏庐，江苏昆山人（今昆山市），明末(mò)清初江苏昆山(shān)县人。

　　著名理(lǐ)学家、教育家。

　　其父朱集璜是明末的学者，清(qīng)顺治二年(nián)（1645）守昆城抵(dǐ)御(yù)清军，城破，投河自尽。

朱柏(bǎi)庐(lú)

　　朱柏庐 (1627～1698年(nián) )。

　　著(zhù)名(míng)理学家、教育家，名用纯，字致(zhì)一。

　　昆山玉山人。

　　明诸生。

　　清顺治二年（1645年）其父朱集璜(huáng)在(zài)守昆城抵御清军时遇(yù)难。

　　朱昼夜恸哭，痛不欲(yù)生。

　　时其弟用白、用锦尚幼，从(cóng)商遗腹未(wèi)生。

　　他上侍奉老(lǎo)母，下抚育弟妹，播迁流(liú)离，备极艰辛。

　　待(dài)局势稍定，才(cái)返故里。

　　目敬(jìng)仰晋人王(wáng)哀(āi)攀柏庐墓(mù)之义，故自号柏(bǎi)庐。

　　居(jū)乡教授学生，潜心治学，以程、朱理学为本(běn)，提倡(chàng)知行并进，躬(gōng)行实践(jiàn)。

　　他深(shēn)感(gǎn)当时的教育(yù)方法，使学生难以学到真实(shí)的学问，故(gù)写了《辍讲语》，反躬自责，语(yǔ)颇痛切。

　　曾用精楷手写数十本教材用于教学。

　　生(shēng)平精(jīng)神宁谧，严(yán)以(yǐ)律己，对当时愿和他交往(wǎng)的官吏、豪绅，以(yǐ)礼自持。

　　清康高铁允许携带多少香烟，高铁有规定可以带多少烟(kāng)熙十八(bā)年（1679年）他(tā)坚辞不应博学鸿儒科，后(hòu)又坚拒地方官举荐的乡饮(yǐn)大宾。

　　康熙三十七年染疾，临终(zhōng)前嘱弟(dì)子："学问在性(xìng)命，事业(yè)在忠孝"。

　　著有《删补(bǔ)易经蒙(méng)引(yǐn)》、《四(sì)书讲义》、《困衡录》、《愧讷集(jí)》、《春秋五传(chuán)酌解(jiě)》、《毋欺录》等(děng)。

　　其(qí)《朱柏庐治(zhì)家格言》，世(shì)称《朱子(zi)家训》，流传很广。

　　自问世以来(lái)流传甚广，被历代士大夫尊(zūn)为治(zhì)家之经，清至民国年间一度成为童蒙必读课本之一。

　　《朱子家训》精辟地阐(chǎn)明了修身(shēn)治家之道是一篇家教名著，通篇意在劝人(rén)要勤(qín)俭持(chí)家安(ān)分守(shǒu)己。

　　其中(zhōng)"一粥一饭，当思(sī)来(lái)处不易，半丝半(bàn)缕，恒(héng)念(niàn)物力维艰(jiān)"等(děng)句，尤股炙人口。

朱熹(xī)

　　朱熹(xī)（1130年9月15日(rì)～1200年(nián)4月23日），行五十二，小(xiǎo)名沋郎，小字(zì)季延，字元晦(huì)，一字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，又称(chēng)紫阳(yáng)先生、考亭先(xiān)生、沧(cāng)州(zhōu)病叟、云谷(gǔ)老人(rén)、逆翁。

　　谥(shì)文，又称朱(zhū)文公。

　　汉族，祖籍南宋(sòng)江南(nán)东(dōng)路徽(huī)州(zhōu)府婺源县(xiàn)（今(jīn)江西省婺(wù)源），出生于南剑州尤溪(xī)（今属(shǔ)福(fú)建三(sān)明市(shì)）。

　　南宋著(zhù)名的理学家、思(sī)想家、哲学(xué)家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，世称(chēng)朱(zhū)子，是孔子、孟(mèng)子(zi)以来最杰出(chū)的弘扬儒学的大师。

教育思想

　　朱熹的长期从事讲学活(huó)动，精(jīng)心(xīn)编撰了(le)《四书集注》等多种教材，培养了(le)众多(duō)人才。

　　他的(de)教育思(sī)想博大精深，其中最值得关注的(de)，一是论述小学和大学教育，二(èr)是关(guān)于朱子读(dú)书法(fǎ)。

论述教育(yù)

　　朱熹(xī)在总结前人教育经(jīng)验和自己教育实践的(de)基础(chǔ)上，基(jī)于对人的生理和心(xīn)理(lǐ)特征的初步认识(shí)，把一个人的(de)教育分成小学和大学(xué)两个既(jì)有区别又(yòu)有联系的阶段，并(bìng)提出了两(liǎng)者不同的(de)教育任务、内容和方法。

　　朱熹认(rèn)为8~15岁为小学教育阶段，其任务是培养圣(shèng)贤坯璞。

　　鉴于小学儿童(tóng)智识未开，思维能力薄弱(ruò)，因此他提出小学教育的内容是(shì)学其事(shì)，主张儿童(tóng)在日常生活中，通过(guò)具体(tǐ)行事(shì)，懂得基本的(de)伦理道德规范，养(yǎng)成一(yī)定的行为习惯，学习初步的文化知识(shí)技(jì)能。

　　在教(jiào)育方法上，朱(zhū)熹强调先(xiān)入为主，及早施教(jiào)；要力(lì)求形(xíng)象、生动，能(néng)激(jī)发兴(xīng)趣；以《须知》、《学规》的形式培养(yǎng)儿童道德行(xíng)为习惯。

　　朱熹认为15岁以后大学教育(yù)，其任(rèn)务是在坯璞的基础上再(zài)加(jiā)光饰，把(bǎ)他们培养成为国家所需要的(de)人(rén)才。

　　朱熹(xī)认为，与重在教(jiào)事的小(xiǎo)学教育不同(tóng)，大学教育内容(róng)的重点是教理(lǐ)，即重在探(tàn)究(jiū)事(shì)物之所以然。

　　对于大(dà)学教育方法，朱(zhū)熹一(yī)是重视自(zì)学，二(èr)是提倡不同学术观点之(zhī)间(jiān)的(de)相互交(jiāo)流(liú)。

　　朱熹(xī)关于小学和大学教(jiào)育的(de)见解，为(wèi)中国(guó)古代教育思想(xiǎng)增添了新鲜(xiān)的内容。