考高中历史教师资格证(zhèng)需(xū)要考哪些科目，历(lì)史教师资格证需要考哪些科目和内容是在笔试环节的(de)考试科目是一样的，具(jù)体如下：非统考地区(qū)：高等学校：《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师(shī)职业道德》、《教(jiào)育(yù)法规概论(lùn)》、《教学技(jì)能理论与实践》、《教学方法导(dǎo)论(lùn)》、《职业道德规范与(yǔ)专业标准解读(dú)》的(de)。

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考高(gāo)中历史教师资格证需(xū)要考哪些(xiē)科目，历史教师(shī)资格证需要考哪些科目和内(nèi)容

　　1、在笔(bǐ)试(shì)环节的考试科目是一样的，具体如下：非统考地区：高等学校：《教育学》、《教育(yù)心理学》、《教师职业道德(dé)》、《教育(yù)法规概论》、《教学技(jì)能理论与实践(jiàn)》、《教学方法(fǎ)导(dǎo)论(lùn)》、《职业道德规范(fàn)与(yǔ)专业(yè)标(biāo)准(zhǔn)解读》。

　　中等职业(yè)学校：《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职业(yè)道德(dé)》、《教(jiào)育(yù)法规概论》、《教学技(jì)能理论与实践》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

　　高级中学、初(chū)级中学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职(zhí)业道德》、《教育(yù)法规(guī)概论》、《教学技能理论与(yǔ)实(shí)践》、《教(jiào)学方法导(dǎo)论》、《学(xué)生(shēng)与团队管理概论》、《职(zhí)业道德规范与专(zhuān)业(yè)标准解读(dú)》。

　　小学(xué)：《教育(yù)学》、《教(jiào)育(yù)心理学》、《教师(shī)职业道德》、《教育法(fǎ)规(guī)概论(lùn)》、《教学技能理(lǐ)论与实践》、《教学方法导论》、《学(xué)生与团队管理概论》、《职业道德规范(fàn)与专业标准解读》。

　　统(tǒng)考(kǎo)地区：幼儿园(yuán)：综合素质+保教知识与(yǔ)能力小学：综(zōng)合素质+教(jiào)育教(jiào)学知识与能力中学：综合素质(zhì)+教育知识与能(néng)力+学(xué)科知识与能力(lì)2、报考条件：报考条件：大三及以(yǐ)上(其中山东、浙江只有毕(bì)业班(bān)可(kě)以参加)报考对象(xiàng)：师范(fàn)生、非(fēi)师范生、已毕(bì)业社会(huì)人(rén)员具有所(suǒ)报教师(shī)资格(gé)种类的相应(yīng)学(xué)历：幼儿(ér)教师：具(jù)备(bèi)幼儿师范学校毕(bì)业(yè)或(huò)大专以上学(xué)历小(xiǎo)学(xué)教师：具备大学(xué)专科(kē)毕(bì)业(yè)及(jí)其以(yǐ)上学历初中教师：具(jù)备大学本科毕业(yè)及其以上学(xué)历高中(zhōng)教师：具备大学本科毕业及其以(yǐ)上学历中职教师：具(jù)备(bèi)大(dà)学(xué)本科(kē)及以上学历参加教(jiào)育学、心理学理论考试并获得(dé)合格成绩(jì)；

　　通过国家语(yǔ)委的普通话(huà)测试（二级乙等以上）；

　　通(tōng)过课(kè)堂教学技能测(cè)试；

　　体检合格。across 和 cross的区别，cross和across区别和用法p>

高中历史教师资(zī)格证考试科目与内容

　　高中(zhōng)历史(shǐ)分别考综合(hé)素质（中学(xué)）、教育知识与能力、历史学科(kē)知识与教学(xué)能力(lì)（高级中学）。

　　报考高中历史教(jiào)师(shī)资(zī)格证(zhèng)必须具(jù)备高等(děng)师(shī)范本科院校(xiào)或者其他大(dà)学本科毕(bì)业及(jí)其(qí)以上学历。

　　中学历史教(jiào)师资格证考试(shì)比较简(jiǎn)单，中学历史教师资(zī)格证笔试考(kǎo)试科目(mù)是综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学(xué)能力这三门科目。

　　一般教师资格中学(xué)历史的考点是(shì)：重大的(de)历史事件、重要(yào)的历史人物；中国传(chuán)统的天(tiān)文历法、汪搜思(sī)想文化以及民俗节日等等。

　　历(lì)史学科知识考历史(shǐ)学(xué)科的知识与(yǔ)能(néng)力(lì)。

　　掌握历史学(xué)科(kē)的基本理论(lùn)和基础知识，了解(jiě)认识历史的基本方法(fǎ)，并能够在高中历史(shǐ)教学(xué)中有效地运用这些理论、知识及方法等等。

　　经验总结

　　（1）备考要提(tí)前两个月，大学(xué)里平(píng)时要上(shàng)课和各种事(shì)情，前一个月(yuè)主要梳理一(yī)遍所(suǒ)有科目的(de)重难(nán)点并整理(lǐ)出来，可以单(dān)独弄成电子稿，然后打印出来。

　　同时边(biān)背诵知(zhī)识(shí)点，特是教育知识与能力，理论(lùn)多(duō)，需要花时间处理繁(fán)杂(zá)的(de)信息，还有备考文史类的，最好早点复(fù)习(xí)专(zhuān)业知识点。

　　（2）考(kǎo)前(qián)一(yī)个月主要(yào)是背诵(sòng)。

　　督促自(zì)己尽量每天7:00左右起床去图书馆(guǎn)背(bèi)书，然后下午没事又没课也可(kě)以背诵，晚上就(jiù)写写(xiě)真(zhēn)题。

　　（3）综合素质这一科，可以梳理了重难点后，放在最后背，只需要背(bèi)学生观、教师观、教师职业道(dào)德(dé)规范，历年(nián)真题材料分析题部(bù)分都只考这些(xiē)方面。

　　选择题方(fāng)面，比较有难(nán)度的是涉及法律法规这一块，包括教师法、义(yì)务(wù)教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等(děng)，考前要多熟(shú)悉。

　　还有一块是文化(huà)常识，因为(wèi)范(fàn)围太广的，可能个人知识广度有限，我是(shì)觉得(dé)比较难(nán)。

　　作文(wén)的话，一(yī)定(dìng)要写满(mǎn)1000个字，要(yào)有(yǒu)结束语(yǔ)，“总之(zhī)……”这类概括性语句。

　　（4）教(jiào)育(yù)知识与能力(lì)这一科(kē)，我认(rèn)为(wèi)是多背多熟悉知识点迅歼就好了，答主观题注(zhù)意辩证(zhèng)思维和适当拓展来写。

　　重难点、高频考点我从头到尾整体地背(bèi)了(le)有3遍，因为后来我(wǒ)做题时又(yòu)补充了不少知(zhī)识点，又(yòu)得牢固新(xīn)记忆的(de)信息，避(bì)免知识(shí)遗忘或混(hùn)淆。

　　（5）非历(lì)困昌(chāng)历史学(xué)专业备考时，要总体熟(shú)悉(xī)下高(gāo)中历史知(zhī)识(shí)，配合中(zhōng)公教材(cái)或(hacross 和 cross的区别，cross和across区别和用法uò)网课强化(huà)记忆(yì)。

　　最后，祝成功。

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